Como surgiu o uso do material dourado em sala de aula?

O 2º ano começou a usar o Material Dourado nas aulas de matemática.

Junto com professora Eliane Rossi, o 2º ano iniciou o trabalho com o material dourado ao longo do mês de abril. Sabe aqueles quadradinhos de madeira que todo mundo fica dizendo que parecem bloquinhos de montar? Pois bem, na sala de aula ele serve para desenvolver diferentes habilidades matemáticas, além de auxiliar o aluno a demonstrar habilidades básicas de leitura e escrita.  

E de onde saiu essa ideia?

O material dourado foi desenvolvido pela médica e pedagoga Maria Montessori, criadora do Método Montessori ou “Montessoriano”, que é caracterizado por uma ênfase na autonomia, liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas da criança. Muitos dos materiais pedagógicos usados nas salas de aula atuais têm sua origem no trabalho de Montessori, mesmo que, às vezes, a gente não perceba essa influência. A ideia de que os móveis da Educação Infantil devem ser adequados ao tamanho das crianças, por exemplo, tem sua origem na escola montessoriana e, além de ser amplamente usada hoje, é também uma exigência legal. Legal, né?!

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